Rudaí le déanamh sula n-úsáideann tú d'ilmhéadar

Feb 04, 2023

Fág nóta

Rudaí le déanamh sula n-úsáideann tú d'ilmhéadar

 

1) Calabrú an iliméadair dhigitigh: taispeánann an taispeáint 0.0Ω, rud a léiríonn go bhfuil an t-ilmhéadar digiteach gnáth.


2) Seiceáil an nasc cumhachta: cibé an bhfuil nasc an bhosca turgnaimh slán agus an bhfuil an soláthar cumhachta gnáth. An ciorcad fisiciúil, anailís a dhéanamh ar an fheidhm a bhaintear amach ag an gciorcad; oibriú an lasc comhfhreagrach den bhosca turgnamh, breathnú ar an bhfeiniméan locht, anailís a dhéanamh ar chúis an locht agus diagnóis agus deireadh a chur leis an locht, agus líon isteach an fhoirm taifead próiseas diagnóis locht (Tábla 4).


3) Braith an pointe teip. Tríd an anailís ar chúis an locht, treoraítear na mic léinn chun plean diagnóis locht a fhoirmiú. Agus an plean diagnóis á réiteach, lig do na mic léinn an próiseas fabhtcheartaithe a mháistir. Roimh an tomhas, mhínigh an múinteoir na bunphrionsabail fabhtcheartaithe: an chéad simplí agus ansin casta, an chéad éasca agus ansin deacair, an chéad chomhpháirteanna agus ansin sreanga. Cabhrú le daltaí tomhas de réir a scéime diagnóiseacha féin. Sa phróiseas aimsiú locht, úsáidtear an "modh friotaíochta" chun an raon locht a mheas, agus úsáidtear an "modh féideartha" chun an pointe locht a dhearbhú.


4) Deimhnigh an locht. De réir na dtorthaí tomhais, breitheamh an bhfuil na feistí leictreacha gnáth, cibé an bhfuil na feistí cúnta agus na sreanga ceangail gnáth. Agus comhpháirteanna á dtomhas le bacainn leictreach iliméadair dhigitigh, ciallaíonn "1.{2}}" a thaispeáint go bhfuil na comhpháirteanna oscailte, agus má thaispeánann sé "0.0", ciallaíonn sé sin tá na comhpháirteanna gearrchiorcad. Ar an mbealach céanna, nuair a dhéantar comhpháirteanna cúnta cosúil le lasca agus athsheachadáin a thomhas, breathnaítear an fhriotaíocht freisin chun an locht a dhearbhú.


5) Fabhtcheartú. Deimhnigh an pointe locht agus breithnigh an cineál locht. Tar éis duit an locht a dhearbhú, ardaigh do lámh chun comhartha a dhéanamh, agus tar éis don scrúdaitheoir é a dheimhniú, déan fabhtcheartú agus fíorú. Má tá lochtanna iolracha sa chiorcad, ní mór do dhaltaí iad a shocrú ceann ar cheann. 3) Béim a chur ar na réamhchúraimí: tá an multimeter digiteach ceangailte leis na luaidhe tástála i gceart, roghnaítear an raon fearas ceart, agus cuirtear béim ar úsáid shábháilte soláthar cumhachta seachtrach 220 V AC an bhinse tástála.

 

4

Glaoigh Linn