Trí fhachtóir a mbíonn tionchar acu ar léamha méadair taise
1: Cineál ábhair á thomhas
Ceann de na fachtóirí is mó is féidir a athrú ar thorthaí léamh méadar taise ná an cineál ábhair atá á thástáil. Mura bhfuil do mhéadar taise calabraithe don ábhar atá á thástáil agat, ní thabharfaidh sé torthaí cruinne ar ais gan coigeartú léitheoireachta de chineál éigin.
Cén fáth? Toisc go bhfuil airíonna fisiceacha difriúla ag ábhair éagsúla, agus fiú ábhair chomhchosúla cosúil le dhá chineál adhmaid éagsúla. Bíonn tionchar ag na hairíonna fisiceacha seo ar thorthaí léamha méadair taise bioráin agus gan bioráin ar bhealaí éagsúla agus éilíonn siad na léamha a choigeartú.
Is é seo ceann de na cúiseanna a úsáideann go leor conraitheoirí aonaid méadar taise le gné speisialta ar a dtugtar ceartú speiceas tógtha. Le hygrometer a bhfuil an ghné seo aige, is féidir leat cineálacha sonracha ábhar a ríomh sula dtosaíonn tú ag déanamh tomhais, agus ansin torthaí cruinne a fháil.
2: Teocht an ábhair
Má tá hygrometer snáthaide á úsáid agat, féadfaidh teocht an ábhair difear a dhéanamh do chruinneas na léitheoireachta.
Cén fáth?
Oibríonn méadair bioráin ar phrionsabal na friotaíochta, ag dul thar sruth beag idir dhá bhioráin agus ag tomhas an fhriotaíocht leis an sruth. Tá friotaíocht níos mó ag rudaí níos tirime, rud a fhágann go bhfuil % léamh MC níos ísle, cé go bhfuil friotaíocht níos lú ag rudaí níos fliche, rud a fhágann go bhfuil % léamh MC níos airde.
Mar sin féin, bíonn tionchar ag teocht an adhmaid ar léamha taise ar bhealach cosúil le cion taise. Nuair a théitear adhmad, déanann na snáithíní adhmaid "scíth a ligean", rud a fhágann go bhfuil sé níos éasca do leictreachas pas a fháil (friotaíocht íseal). Féadfaidh sé seo an léamh %MC a thugann an hygrometer a mhéadú go saorga. Tá a mhalairt fíor freisin, rud a chiallaíonn go bhféadfadh léamh bréagach íseal taise a bheith mar thoradh ar theocht íseal.
Ar an láimh eile, ní bhíonn tionchar ach ag teocht an ruda atá á scanadh ar mhéadair gan ghá toisc nach n-úsáideann siad friotaíocht chun léamh a fháil. Dá bhrí sin, mura rud é go bhfuil an t-adhmad atá á scanadh soladach reoite, níor cheart go ndéanfadh an teocht difear don léamh.
3: Bail an Mhéadair Taise
Fachtóir coitianta eile is féidir le cruinneas léamh ábhar taise a laghdú ná riocht an ábhair a úsáidtear an méadar taise chun tástáil a dhéanamh.
Is féidir le bioráin damáiste nó briste, cláir scanta, nó leictreonaic damáiste a bheith ina chúis le léamh teip. Is féidir le leibhéil ísle ceallraí difear a dhéanamh freisin ar chruinneas na léamha.
Sin an fáth go bhfuil sé tábhachtach do mhéadar taise a sheiceáil go rialta le haghaidh comharthaí damáiste, mar shampla bioráin in easnamh nó briste, scratches ar phláta scanadh méadair gan bioráin nó damáiste don tithíocht mhéadair.
Má tá ceann ag do mhéadar, is féidir leat calabrú leictreach an mhéadair a fhíorú ag baint úsáide as a ghné seiceála calabraithe ionsuite. Nó tástáil an calabrú ag baint úsáide as uirlis ar leith Caighdeán Ábhar Taise (MCS).
Trí chruinneas do mhéadair a sheiceáil sula dtosaíonn tú ag obair, is féidir leat torthaí iontacha a chinntiú maidir le léamha cion taise.
